Del 24 al 26 de octubre de 2018 se realizó en la Universitat de Lleida, Catalunya, la edición XXI de EDUTEC 2018. Se trata de un evento de prestigio internacional que se ha movido por todo Iberoamérica y que en esta oportunidad ha reunido a 500 profesionales de la educación, más una cantidad similar de participantes en streaming. Comparto esta crónica de Paula Clemente para El Mundo, o esta introducción de El Segre.
Tuve el privilegio de ofrecer la conferencia inaugural PROTOPÍA. La universidad Lab hacia mínimos productos viables. Comparto el video de la ponencia y desde el blog de Outliers School, el guión que me hice para la exposición, que gira alrededor de nuestra experiencia de trabajo con universidades de la región.
Cada espacio de aprendizaje aburrido, ineficaz o endogámico, cada trámite que implica pérdida de tiempo, cada interfaz ruidosa, cada acción de comunicación que no seduce, esconden una oportunidad de rediseño. Quería cambiar algunos de esos malestares pero todo me resultaba muy lento. Estamos en EDUTEC, pero creo que este debate NO es tecnológico, es de mejora de procesos con ayuda de tecnología. A mi entender, la crisis de la educación es un problema de diseño pedagógico. La gran disrupción de la educación es organizativa, no tecnológica. Esto implica también combatir el solucionismo tecnológico. Sigue en el blog de Outliers School…