Individualismo en red. Hacia una pedagogía del diseño de redes profesionales

Individualismo en red. Hacia una pedagogía del diseño de redes profesionales

En diciembre pasado visité Lima (Perú) invitado por Fundación Telefónica. Lima (Perú), para participar de su evento MayéuTIC@. Allí realicé una ponencia con el título anterior. Aquí el enlace a la página oficial de la Fundación con la presentación.

En la conferencia de 20′ ante un gran grupo de profesores y alumnos interesados en la conexión de las TIC con la educación, hice una presentación sobre la pedagogía del diseño de redes profesionales. Considero que la educación superior no va de aprender contenidos. En una excelente TED, Joi Ito (MIT Media Lab) señala que “lo que debemos aprender es a cómo aprender”. Y una de las competencias más relevantes que se debe aprender en la universidad es a diseñar redes significativas. Sin embargo existe escasa pedagogía sobre diseño de redes profesionales en entornos educativos. Vivimos un Individualismo en red, somos una esfera personal en una red global. Somos las redes que formamos parte. El mejor consejo que puedo dar es: aprovechen las TIC para construir redes significativas, redes globales, conecten con las personas que aprecian y admiran y ofrezcan a ellas un valor.

A partir de mi experiencia profesional, quisiera compartir cinco ideas sobre el individualismo en red que se exponen con mayor profundidad en el video de la ponencia.

1. Propiciar los liderazgos informales.
2. Trabajar en equipo como única supervivencia.
3. Proteger lo nuevo.
4. Creemos y compartamos historias emocionantes. Hagamos de nosotros mismos un storytelling atractivo.
5. Diseñar una arquitectura de la participación.

 

 

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